Друго полугодиште почиње 18. јануара 2021.

Друго полугодиште почиње у понедељак, 18. јануара 2021. године, a настава за ученике одвијаће се по моделу који је примењиван од 1. септембра 2020.  односнo настава ће се одвијати по КОМБИНОВАНОМ МОДЕЛУ .

Ученици ће једну недељу ићи у школу, а потом једну недељу учити на даљину.Прва група ученика  / непарни/ долази на наставу у школу, док  друга група / парни/ ради  онлајн. Следеће недеље групе се ротирају, друга група је у школи, а прва онлајн.Настава ће се одвијати по  важећем  распореду.

Ученици и запослени су у обавези да се придржавају свих епидемиолошких мера! Ношење заштитних маски је обавезно за све!

ЗИМСКИ РАСПУСТ

Драги ученици,

Данас завршавамо прво полугодиште. Према Правилнику о календару образовно-васпитног рада средњих школа за школску 2020/2021 годину, зимски распуст за ученике почиње у понедељак 21.12.2020.године, а завршава се у петак 15.01.2021.године. Друго полугодиште почиње   у понедељак  18.01.2021. године  када је и  први наставни дан .

Подела ђачких књижица  на крају  првог  полугодишта школске 2020/2021. године извршиће се по распореду  договореним са одељењским  старешинама уз поштовање свих епидемиолошких мера према Упутству о мерама заштите здравља ученика и запослених .

Пред вама је зимски распуст. Искористите га на прави начин.

Срећни новогодишњи и божићни празници.

Ваша педагошко-психолошка служба

10. децембар – Међународни дан људских права

Драги ученици,

Обележавамо Дан људских права  у новим околностима.На данашњи дан имамо могућност да поново истакнемо значај људских права у данашњем свету, као и потребу за солидарношћу и заједничком људскошћу.

Генерална скупштина Уједињених нација прогласила је  10. децембар  за Дан људских права  1950. године како би скренула пажњу „народа света“ на две године раније потписну Универзалну декларацију о људским правима, као први свеобухватни инструмент заштите људских права. Декларација  по први пут у историји човечанстава прокламује заједничке стандарде људских права које треба да постигну сви народи и све нације света,

  „Сва људска бића рађају се слободна и једнака у достојанству и правима“ одређује први члан декларације. Није била правно обавезујућа већ више део међународног обичајног права све до Међународне конференције УН о људским правима 1968. године када је одлучено да декларација представља обавезу за све чланице међународне заједнице.

Људска права су основна права која има свака особа,  која се стичу рођењем, која су неотуђива и недељива, својствена свим људима, без обзира на  држављанство, пребивалиште, пол, национално или етничко порекло, боју коже, веру, језик, или било који други статус.

Онлајн материјал за ученике/це о правима која деца и млади имају:

Чепом до осмеха

Хуманитарно-еколошке  акција „Чепом до осмеха“ траје већ дуги низ година у нашој школи. Од почетка  ове  школске  године сакупљена је велика количина пластичних чепова којe  смо данас предали.

Акција има двоструки циљ, а то је да се деци са инвалидитетом олакша свакодневни живот и рад и да се рециклажом отпада чува животна средина. Принцип акције је једноставан – сакупљају се тврди пластични чепови са различитих врста пластичне амбалаже. Чепови се одвозе на рециклажу и од тог новца купују се помагала деци са инвалидитетом.

Више о акцији овде:

sajt: http://cepomdoosmeha.org.rs/

facebook: https://www.facebook.com/cepomdoosmeha/

twitter: https://twitter.com/cepomdoosmeha

https://www.instagram.com/cepomdoosmeha/?hl=en

1. ДЕЦЕМБАР СВЕТСКИ ДАН БОРБЕ ПРОТИВ СИДЕ

Први децембар се свуда у свету обележава као Светски дан борбе против сиде.

ХИВ (вирус хумане имунодефицијенције) је вирус из групе ретровируса, познат као изазивач болести зване Сида. ХИВ је скраћеница од енглеског  human immunodeficiency virus, што би окарактерисало овај вирус као узрочника опадања имунoг системa организма.

Овај дан се већ дуже година обележава  и у нашој школи .Ове године обележиће се у виртуелном окружењу у организацији наставника Милорада Јанковића .

Светски дан борбе против сиде је важан да подсети младе да ХИВ није нестао – да постоји и даље потреба да се подигне свест, победе предрасуде и побољшају превентивне активности.

Организација рада до краја првог полугодишта

Драги ученици,

Министарство просвете, науке и технолошког развоја проследило је детаљнo упутствo за организацију рада школe до краја првог полугодишта.

Oбразовно-васпитни рад  од понедељка 30.11.2020.оствариваће се путем наставе на даљину, уз коришћење  гугл учионица школе , и путем Јавног медијског сервиса Србије на https://rtsplaneta.rs/video/list/category/585/

Прво полугодиште се  завршава 18. децембра 2020. године, а зимски распуст траје од 21.децембра 2020. године до 15. јануара 2021. Године.  Друго полугодиште почиње 18.јануара 2020.

Дужни сте да се редовно укључите и пратите   наставу на даљину по распореду, задатке које наставници поставе у гугл учионици радите и остварујете редовну комуникацију са свим наставницима путем неког од договорених канала комуникације.Имајте у виду да ће наставници редовно пратити ваше активности и формативно оцењивати ,а та оцена је саставни део закључне оцене.

При извођењу закључне оцене за крај првог полугодишта,наставници ће  узети у обзир све оцене, како током наставе по комбинованом моделу, тако и током наставе на даљину/ формативне оцене и активност ученика/. Закључна оцена је је јавна и образложена. Уколико ученици сматрају да има елемената за већу закључну оцену, могу, у договору са наставником, да одговарају у школи, уз поштовање свих епидемиолошких мера.Уколико ученик нема оцена јер из оправданих разлога није могао одговарати (болест,изолација,…) може бити неоцењен и за њега неће бити изведен општи успех на крају првог полугодишта.

У евиденцији присуства ученика  на  часовима наставници ће евидентирати оне ученике који нису учествовали у раду на часу путем наставе на даљину.

Будите одговорни и чувајте здравље!!!

Ваша педагошко-психолошка служба

Прва награда на 13.IEEESTEC конфeрeнцији студeнтских пројeката

13.IEEESTEC конфeрeнцијa студeнтских пројeката oвe годинe организoвана је онлинe.Значај конфeрeнцијe студeнтских пројeката прeпознали су и подржали Министарство просвeтe, наукe и тeхнолошког развоја Рeпубликe Србијe, Огранак САНУ у Нишу, и Цeнтар за промоцију наукe.

На конференцији је 100 аутора послало јe 59 радова, сви радови прошли су фазу рeцeнзирања и објављeни су у Зборнику радова .

Најбољи радови 13.IEEESTEC конфeрeнцијe – на основу оцeна рeцeнзeната:

1.Радови са најбољом практичном рeализацијом

  1. награда Тијана Лазић- Техничка школа Лозница – одељење Е41
    Тијана Лазић – Урeђај за мeрeњe фазнe разликe

Чeститамо Тијани и ментору Мијић Томиславу.

Отварање конференције можете видети овде:

ieeesteclive rs

РЕПРОДУКТИВНО ЗДРАВЉE МЛАДИХ

Драги ученици,

Отворен је сајт за информације и сва питања о репродуктивном здрављу.Град Лозница у оквиру мера популационе политике реализује пројекат за младе на тему „Очување репродуктивног здравља“. Пројекат је подржан од стране Министрства за демографију и популациону политику Републике Србије. Циљ пројекта је информисаност младих о значају очувања и заштите репродуктивног здравља, информисаност о мерама контрацепције и мерама за спречавањe ризичних облика понашања који могу за исход имати стерилитет. Кроз реализацију активности очекује се смањење учесталости нежељених трудноћа, полно преносивих инфекција код младих и смањење насиља у адолесцентним везама.

Отворен је сајт за информације и питања https://mojepitanje.wordpress.com/

Млади имају прилику да поставе питања и додатно се информишу на тему контрацепције, сексуалности, адолесцентних веза, трудноће, планирања породице и других питања од значаја за репродуктивно здравље.

НА ВАША ПИТАЊА ОДГОВАРАЈУ ЛЕКАРИ специјалисти гинекологије и акушерства који имају искуства у раду са младима у области репродуктивног здравља.

НЕ УСТРУЧАВАЈТЕ СЕ ПОСТАВИТИ ПИТАЊЕ КОЈЕ ВАС ЗАНИМА У ОБЛАСТИ РЕПРОДУКТИВНОГ ЗДРАВЉА https://mojepitanje.wordpress.com/.

О пројекту и предавање можете видети овде:

БУДИМО ОДГОВОРНИ И ЧУВАЈМО СЕБЕ И ДРУГЕ!

Драги ученици,

Због трeнутнe свe сложeнијe eпидeмиолошкe ситуацијe узрокованe корона вирусом апeлујемо на апсолутно придржавањe планираних мeра и посeбних прeпорука  Завода за јавно здравље.

Након што јe потврђeно  пар  КОВИД-19 позитивних учeника  и више  изречених eпидeмиолошких мeра самоизолацијe  ученицима још једном подсећамо:

КАКО ДА СЕ ЗАШТИТИТЕ?

Често перите руке сапуном и водом или користите средство за дезинфекцију.

Избегавајте блиски контакт са особама које имају повишену температуру, кијају и/или кашљу.

Избегавајте поздрављање руковањем и љубљењем, а  са саговорницима одржавајте прописану раздаљину.

Избегавајте окупљања са већим бројем људи у затвореном простору.

Често проветравајте просторије у којима боравите………..

Правилна употреба заштитних маски:

Препоруке за очување менталног здравља – извод – Института  за јавно здравље Србије „Др Милан Јовановић Батут”.

  • Како се живот током пандемије мења у већем или мањем обиму, важно је да се у ваше свакодневне активности уведу и неке нове рутине, као што су вежбање, чишћење, кување, читање или контакти са пријатељима.
  • Уколико вам је лакше, напишите план дневних или недељних активности.
  • Одржавање контакта са другим људима представља јако велики и значајан извор менталног благостања. Зато држите физичку, али не и социјалну дистанцу.
  • Успоставите најлакши пут контакта са породицом или пријатељима, путем телефона или друштвених мрежа.
  • Ово је прилика и да се сетите старих пријатеља.
  • Не потискујте негативне емоције као што су осећање узнемирености, беса, туге, потиштености, безнађа, беспомоћности и очаја. Разговарајте о њима са члановима породице или са стручним лицима која пружају психолошку помоћ.
  • Покажите саосећање за људе који су оболели од COVID-19. Не етикетирајте оболеле као „ жртве” или „болеснике”. То су само људи који ће се након опоравка вратити својим уобичајеним активностима.
  • Важно је да родитељи адолесцената знају да и деца у том узрасном добу могу бити анксиозна и забринута и да је јако битно да успоставе добру комуникацију са њима.
  • Сваки претерани страх може да изазове психосоматске симптоме сличне грипу као што су повишена температура, малаксалост, узнемиреност. Тиме подстичете појаву паничног напада. Усредсредите мисли на овде и сада без превише разматрања „шта ако…” и „шта би било…”, јер на тај начин подстичете ширење панике. Пожељно је рећи: „Данас ћу дати све од себе да ово превазиђем, а сутра ћу бити још бољи/а”.
  • Слободно време искористите за физичку активност, нпр. вежбе релаксације (радите вежбе истезања, опуштања леђних мишића, опуштања рамена и кукова).
  • Важно је да поред менталног очувате и физичко здравље, што подразумева правилну и избалансирану исхрану и унос течности.
  • Пратите само проверене информације које дају Министарство здравља и Институт за јавно здравље Србије „Др Милан Јовановић Батут”.

Ваша педагошко-психолошка служба

ПОМОЋ УЧЕНИЦИМА Г 41 !

Матурски испит  за Г41 се  састоји  од три независна испита:

• испит из српског језика и књижевности,

• испит за проверу стручно–теоријских знања;

• матурски практични рад.

1. ИСПИТ ИЗ МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ

Испит из матерњег језика полаже се писмено. На испиту ученик обрађује једну од четири понуђене теме. Од четири теме које се нуде ученицима, две теме су из књижевности, а две теме су слободне.

2. ИСПИТ ЗА ПРОВЕРУ СТРУЧНО–ТЕОРИЈСКИХ ЗНАЊА у оквиру предмета технологија грађевинских радова, грађевинске конструкције, разрада пројеката, урбанизам.

Провера остварености очекиваних исхода знања, односно стручно–теоријских знања врши се завршним тестирањем. Тест садржи највише 50 задатака .

Структура теста

 Предмет                                процентуално учешће у тесту %

Технологија грађевинских радова     25%

Грађевинске конструкције                  40%

Разрада пројеката                               25%

Урбанизам                                            10%

3. МАТУРСКИ ПРАКТИЧНИ РАД

На матурском практичном раду ученик извршава два комплексна радна задатка којима се проверава стеченост стручне компетенције. Радни задаци се реализују кроз практичан рад.
Овде су вам  линкови за помоћ у решавању теста, који је део матурског испита:

За предмете Разрада пројеката и Урбанизам, видео презентацију је урадила  Исидора Амиџић

За предмете Грађевинске конструкције и Технологија грађевинских радова, видео презентацију су урадили Васко Николов и Гојко Бановић.

Тест који ће вам  помоћи да се успешно припремите за предстојећи матурски испит:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemaxjCQYHzrj4mwzuVJx4_EtyERKluV1uek7aQ1sUnkCso9w/formResponse

Ваша педагошкопсихолошка служба