ПОМОЋ УЧЕНИЦИМА Г 41 !

Матурски испит  за Г41 се  састоји  од три независна испита:

• испит из српског језика и књижевности,

• испит за проверу стручно–теоријских знања;

• матурски практични рад.

1. ИСПИТ ИЗ МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ

Испит из матерњег језика полаже се писмено. На испиту ученик обрађује једну од четири понуђене теме. Од четири теме које се нуде ученицима, две теме су из књижевности, а две теме су слободне.

2. ИСПИТ ЗА ПРОВЕРУ СТРУЧНО–ТЕОРИЈСКИХ ЗНАЊА у оквиру предмета технологија грађевинских радова, грађевинске конструкције, разрада пројеката, урбанизам.

Провера остварености очекиваних исхода знања, односно стручно–теоријских знања врши се завршним тестирањем. Тест садржи највише 50 задатака .

Структура теста

 Предмет                                процентуално учешће у тесту %

Технологија грађевинских радова     25%

Грађевинске конструкције                  40%

Разрада пројеката                               25%

Урбанизам                                            10%

3. МАТУРСКИ ПРАКТИЧНИ РАД

На матурском практичном раду ученик извршава два комплексна радна задатка којима се проверава стеченост стручне компетенције. Радни задаци се реализују кроз практичан рад.
Овде су вам  линкови за помоћ у решавању теста, који је део матурског испита:

За предмете Разрада пројеката и Урбанизам, видео презентацију је урадила  Исидора Амиџић

За предмете Грађевинске конструкције и Технологија грађевинских радова, видео презентацију су урадили Васко Николов и Гојко Бановић.

Тест који ће вам  помоћи да се успешно припремите за предстојећи матурски испит:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemaxjCQYHzrj4mwzuVJx4_EtyERKluV1uek7aQ1sUnkCso9w/formResponse

Ваша педагошкопсихолошка служба

Јесењи распуст

Према одлуци Кризног штаба сви ученици основних и средњих школа у Србији имаће јесењи распуст од 11. до 13. новембра, док је први радни дан понедељак, 16. новембар 2020. године.

Извештај са окружног такмичења у стоном тенису

Такмичење је одржано у петак 23.10.2020 год. Домаћин такмичења била је ОШ Петар Тасић из Лешнице.

У конкуренцији средњих школа  учествовале су Техничка школа из Лознице, Техничка школа из Шапца и Економска школа из Шапца.

      Техничка школа такмичила се у екипном и појединачном делу такмичења у мушкој конкуренцији.

               Техничку школу представљали су  Попадић Алекса Е22, Несторовић Саша М21, Тодоровић Никола Е22, Петровић Урош М21.

ЕКИПНИ ДЕО:

                     ФИНАЛЕ

Техничка школа Лозница   Техничка школа  Шабац

1.  Попадић Алекса 0-2         Ниновић Бојан                (4-11, 6-11)

2. Тодоровић Никола0-2Андрић Никола                    (6-11, 4-11)

ПОЈЕДИНАЧНИ ДЕО:

                                               ФИНАЛЕ              

Техничка школа Лозница                                    Економска школа Шабац

1.Попадић Алекса                 0-2                      Грујић Звездан             (5-11, 6-11)

Такмичење протекло у фер и коректној борби уз придржавање свих епидемиолошких мера.Ученике водио проф. Ракић Вељко .

Општинско такмичење из стоног тениса

У уторак 20.10.2020. одржано је општинско такмичење из стоног тениса а домаћин је била Средња школа Свети Сава.Прво место екипно и појединачно освојила је екипа наше школе, друго место Гимназија а треће Свети Сава .Такмичење протекло у најбољем реду у складу са мерама безбедности за одржавање такмичења.Наша екипа се пласирала за окружно такмичење и екипно и појединачно.

Нови дигитални ресурс за ученике стручних школа

Министарство просвете, науке и технолошког развоја у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања и средњим стручним школама, ради на снимању видео часова за кључне стручне предмете у свим подручјима рада.

Часове припремају и реализују наставници запослени у стручним школама на територији читаве Републике Србије. До овог тренутка у бази се налази преко 750 снимљених часова. Часови се у сарадњи са РТС сукцесивно постављају на РТС Планети.

У циљу да се снимљени садржаји учине још доступнијм заинтересованим ученицима Министарство је на платформи за управљање електронским учењем на адреси https://www.mojaskola.gov.rs, поставило све до сада снимљене часове и наставиће са редовним постављањем снимљених часова, у складу са планом снимања и планом и програмом наставе и учења. Часови су разврстани по подручјима рада и годинама учења а ученици их могу погледати једноставним отварањем налога на поменутој адреси. Снимљене часове школе могу користити и у будућности у случају сличних ванредних ситуација, као и у редовним околностима, према процени наставника и школе

Tрка „За срећније детињство“

Градска организација Црвеног крста Лозница и ове године реализује традиционалну хуманитарно-рекреативну трку   „За срећније детињство“.

Основни циљ трке  је солидарност, како би се од продатих стартних бројева помогло за лечење оболеле деце.Ова активност има за циљ да међу младима у основним и средњим школама подстакне хуманост и промовише здраве стилове живота.

Узевши у обзир тренутну епидемиолошку ситуацију, овогодишња акција „Трка за срећније детињство” ће бити организована у нешто другачијем формату у односу на претходне године, како се не би ни на који начин угрозило здравље и сигурност свих ученика.

Додатна подршка у превенцији ширења епидемије- филм за ученике

У сарадњи Министарства здравља, Министарства просвете, науке и технолошког развоја , Института за јавно здравље „Др Милан Јовановић Батут“, Светске здравствене организације и УНИЦЕФ-а, припремљен видео материјал (филм) намењен ученицима основних и средњих школа са кључним препорукама за безбедан боравак у школи.

Филм се може преузети на линку: https://we.tl/t-P7WJ8BGFHj

Позив на радионицу развоја видео игара

Да ли сте се икада питали како се програмирају видео игре? Да ли желите да завирите испод хаубе и видите како функционишу богате графичке апликације ? Ако је одговор на ова питања позитиван, ова радионица је за вас!

Научите основе програмирања у језику C#,  као и основе алата који је данас стандард у индустрији развоја видео игара, Unity3D engine !

Радионица почиње у суботу, 3. октобра и трајаће до краја новембра. Поред сат и по радионице недељно (у викенд терминима), очекујте да ћете провести још пар сати у току недеље радећи на својој игри.

Радионица је намењена средњошколцима свих узраста и предзнања.

Организација ЛАУДА (ЛАУДА – Лига Активног Учења кроз Дигиталне Алате) у сарадњи са Канцеларијом за младе Лозница вас позива на бесплатну радионицу развоја видео игара.

Уколико желите да се пријавите, попуните овај упитник:https://bit.ly/3bB3tzq.

Сви заинтересовани ученици пријављују се у канцеларији ПЕПС.

Ако желите да видите како је изгледала претходна радионица, можете завирити овде : : https://www.youtube.com/watch?v=Ux4z56XhlC4&ab_channel=Lauda

 

Сазнај и пренеси

Новосадски хуманитарни центар у сарадњи са Омладинским центром  започео је данас  дводневне радионице  за вршњачке едукаторе о репродуктивном здрављу младих.Радионице се реализују у оквиру пројекта Сазнај и пренеси …Важно је да знаш.

Циљ радионица да се повећа знање младих  о репродуктивном здрављу  и да се подстакне интересовање за додатну едукацију како би постали вршњачки едукатори.Радионицу похађају:Милица, Мина, Марко и Милан  из Г31;Теодора и  Весна из Г21,Андреј из Е11 и Марко и Иван из Е32.

Ево како је било:

Допуњена верзија Препорука за превенцију од COVID 19

Институт за јавно здравље Србије „др Милан Јовановић Батут“ објавио је допуњену верзију Препорука за превенцију од COVID 19 у школској средини

Припремили смо вам изводе које се односе на ученике: Основне информације о обољењу COVID-19

 Шта је COVID-19?

COVID-19 је болест изазвана новим корона вирусом (SARS-CoV-2). Болест може бити асимптоматска (без клинички видљивих симптома и знакова) или могу да се јаве респираторни симптоми (повишенa температурa, кашaљ, недостатaк даха, отежано дисање). Код неких особа се може јавити нагли губитак чула мириса, укуса или промене укуса, главобоља, језа, болови у мишићима, умор, повраћање и/или пролив. У тежим случајевима, инфекција може да изазове упалу плућа, тешки акутни респираторни синдром, бубрежну инсуфицијенцију, па и смрт.

Како се преноси вирус који узрокује COVID-19?

  • Вирус се шири обично током блиског директног контакта са инфицираном особом, капљицама које настају кашљањем, кијањем, говором и сл.
  • Особа се може заразити новим корона вирусом (SARS-CoV-2) додиривањем површина или предмета свеже контаминираних секретима дисајних органа инфициране особе, на којима се налази вирус, а потом додиривањем уста, носа, очију.

Како се ширење вируса који узрокује COVID-19 може успорити или спречити?

Опште мере превенције укључују:

  • редовно прање руку сапуном и водом или употребу средстава за суво прање/дезинфекцију руку на бази најмање 70% алкохола;
  • респираторну хигијену (у случају кијања и кашљања покривање уста и носа надлактицом или папирном марамицом коју одмах након употребе треба бацити у канту за отпатке и обавити хигијену руку прањем водом и сапуном или дезинфекционим средством на бази алкохола);

Основни принципи за спречавање ширења COVID-19 у школској средини

  • Ученици који имају било који од следећих симптома (кашаљ, повишена телесна температура, отежано дисање/кратак дах, нагли губитак чула мириса, укуса или промене укуса, главобоља, језа, болови у мишићима, повраћање и/или пролив) не треба да долазе у школу.
  • У школи је неопходно одржавање физичке дистанце за ученике од најмање 1,5, а пожељно 2 метра.
  • физичку дистанцу (одржавање удаљености од саговорника од најмање 1,5, а пожељно 2 метра).

Мере смањења ризика уноса корона вируса у школску средину

  • Ученици не треба да долазе у школу уколико имају било који од следећих симптома или знакова сумње на COVID-19 (кашаљ, повишена телесна температура, отежано дисање/кратак дах, нагли губитак чула мириса, укуса или промене укуса, главобоља, језа, болови у мишићима, повраћање и/или пролив).
  • Ученици, не треба да долазе у школу уколико су идентификовани као блиски контакти особе оболеле од COVID-19 у породици или домаћинству, већ треба да остану у кућној самоизолацији у трајању од 14 дана.
  • Ученици који су се јавили лекару у матичном дому здравља због појаве симптома или знакова који могу указивати на COVID-19 не треба да долазе у школу док чекају резултат тестирања, односно док не добију негативан резултат тестирања на COVID-19.
  • Родитељи треба свако јутро да својој деци пред полазак у школу провере телесну температуру и присуство других симптома и знакова који могу указивати на COVID19.

Ношење маски

  • Маску ученик треба да носи при уласку у школу, па све до доласка до своје клупе.
  • Маска се обавезно користи и током одговарања и током сваког разговора.
  • Маска се обавезно користи и приликом било којег кретања ван клупе, приликом одласка на одмор или у тоалет.
  • Маска се може одложити када ученик седи у својој клупи и слуша наставу.
  • Током боравка у школи може да се користи било која маска (хируршка, епидемиолошка или платнена), али маска треба да се користи на исправан начин – тако да покрива нос, уста и браду. Такође, не треба користити маску која је запрљана или овлажена.
  • Није дозвољено мењање маски међу ученицима.

Посебне препоруке за ученике са хроничним болестима (респираторне, кардиоваскуларне, дијабетес, малигне, имунодефицијентна стања и др) у образовно-васпитним установама

Хроничне болести (респираторне, кардиоваскуларне, дијабетес, малигне, имунодефицијентна стања и др) могу представљати већи ризик од развоја тежих облика болести COVID-19, без обзира на узраст. Ученицима у образовно-васпитним установама са наведеним хроничним болестима, као и особама које су у блиском контакту са овим посебно осетљивим категоријама (у породици), може се омогућити да остану код куће тј. учење на даљину.

Одлуку о томе доноси педијатар/изабрани лекар, при чему је неопходно размотрити сваки случај појединачно, узимајући у обзир и актуелну епидемиолошку ситуацију.

Ваша педагошко-психолошка служба